Cette séquence a été imaginée en interdisciplinarité avec l’équipe EPS. Il s’agit ici de permettre à l’élève de construire une image en exploitant des stratégies de communication, et d’envisager la création d’un logo qui sera imprimé sur tee-shirts, pour le Cross du Collège. Plusieurs temps de verbalisation et exercices graphiques sont proposés en amont. Une étape de travail numérique est également envisagée, afin de permettre aux élèves de découvrir l’utilisation des polices d’écritures et l’utilisation des calques. Les logo conçus par les élèves de la classe seront soumis au vote de tous les élèves de l’établissement, et de l’ensemble de l’équipe pédagogique.
Les votes au Mini Musée, décembre 2019
A l’issue de cette séquence, des tee-shirts et une bâche ont été conçus, avec le logo gagnant de Rachel, et seront utilisés pour les différents événements sportifs du Collège.
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