Par groupes, les élèves vont ici mettre en scène leurs monstres conçus précédemment, et prendre des photographies pour archiver leurs recherches et expérimentations dans l’espace de la classe. Nous reviendrons à cette occasion sur du vocabulaire abordé en amont, cadrage, hors-cadre, hors-champ…
Prochainement ici, les travaux des élèves !
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