Auteur/autrice : Mme M'Gouni

Nous poursuivons cette nouvelle année 2021/2022 avec une réflexion autour de la notion d’écriture. Le cours débute avec une verbalisation à propos des différentes écritures, depuis les hiéroglyphes jusqu’aux graffitis. Dans le cadre de cette séquence pédagogique, les élèves découvriront, entre autres, l’oeuvre d’acier Body of knowledge de Jaume Plensa, 2010.

Au retour des congés d’Hiver, nous allons tenter cette séquence modifiée, en utilisant des émotions, piochées pour constituer les équipes, et les précédents travaux de la séquence E COMME ECART.

Dans le cadre de cette séquence, les élèves envisageront les notions de ressemblance et écart avec le modèle, et découvriront, entre autres, l’artiste Joseph Kosuth.