Catégorie : CHAAP

Dans le cadre de cette séquence, les élèves devaient explorer différentes actions en utilisant seulement du fil, de différentes couleurs et textures.

 

Séquence proposée juste avant un séjour pédagogique à Giverny, avec découverte, entre autres, de Claude Monet et Michel Blazy.

La séquence débute dans un premier temps par une verbalisation à partir d’une image bucolique de Claude Monet, Les Coquelicots, 1873. Il s’agira ici d’énumérer un maximum d’adjectifs qualificatifs en lien avec cette image printanière. Dans un second temps, on distribue le défi. Dans un troisième temps, après accrochage et verbalisation, un film à propos du romantisme allemand sera présenté.

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